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Eventos y noticias
En esta sección se presenta información sobre actividades e informes relacionados con la gestión y la política educativas. Respecto de los eventos (congresos, seminarios, talleres, etc.) se hizo especial hincapié en difundir aquellas reuniones de trabajo y discusión que se desarrollarán en la región latinoamericana y cuyas actividades no serán aranceladas.
Noticias
Visita del Instituto Nacional de Investigación Educativa de China (CNIER)
En el marco de un viaje de intercambio de experiencias educativas con Argentina y Brasil, el martes 6 de diciembre, el Instituto Nacional de Investigación Educativa de China visitó la sede regional del IIPE en Buenos Aires. Acompañaron al Presidente del Instituto, Sr. Yuan Zhenguo, otros 5 colaboradores.
El CNIER es una organización dependiente del Ministerio de Educación y la única a nivel nacional que se dedica a brindar una perspectiva global a la educación en China. A su vez, se dedica a la producción y promoción del conocimiento basado en la investigación, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa.
El encuentro entre ambos Institutos tuvo como objetivo conocer las principales áreas de trabajo de cada uno de ellos y detectar puntos de encuentro en la tarea. Durante la reunión, ambos equipos expusieron sus principales actividades y proyectos en curso; seguido de un intercambio de ideas acerca de las particularidades del contexto educativo de América Latina y de China.
El encuentro entre ambos Institutos tuvo como objetivo conocer las principales áreas de trabajo de cada uno de ellos y detectar puntos de encuentro en la tarea. Durante la reunión, ambos equipos expusieron sus principales actividades y proyectos en curso; seguido de un intercambio de ideas acerca de las particularidades del contexto educativo de América Latina y de China.
Gracias a este encuentro, queda iniciada una relación que abre las puertas para futuros intercambios entre ambos institutos.
Nuevas publicaciones
VII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa: Educación Secundaria, Madrid, España, 8 al 12 de marzo de 2010
Esta publicación contiene algunas de las principales ponencias y reflexiones emanadas de las VII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa, organizadas por el Ministerio de Educación de España y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREAL C/UNESCO Santiago).
Las VII Jornadas, que tuvieron lugar entre el 8 y el 12 de marzo de 2010 en Madrid, España, se enmarcan dentro de un trabajo iniciado en el año 2004 con la celebración de las Primeras Jornadas y la creación, en dicha oportunidad, de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE).
Esta publicación tiene a la inclusión en la educación secundaria como tema central, pues constituyó el eje de las VII Jornadas. Es un tema especialmente crítico en nuestra región ya que establece el nivel mínimo necesario para salir de la pobreza, para acceder a un empleo digno y para ejercer la ciudadanía. Sin embargo, el acceso a la educación secundaria todavía es muy bajo en algunos países y es especialmente bajo en el caso de las poblaciones en situación de mayor vulnerabilidad, siendo quienes más requieren acceder a este nivel de estudios para superar su situación de desigualdad
Más información en: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002140/214053s.pdf
Revista Iberoamericana de Educación nº 57 - Espacio Iberoamericano del Conocimiento
RIE 57 Septiembre-Diciembre 2011
El Espacio Iberoamericano del Conocimiento (eic) es una estrategia de cooperación desarrollada por los países iberoamericanos en el ámbito de la sociedad del conocimiento para el desarrollo sostenible y la integración regional. Transcurridos varios años desde su primera formulación política en la Cumbre Iberoamericana de 2005 (Salamanca, España), ha llegado el momento de reflexionar acerca de los avances producidos, analizar el escenario existente y desmenuzar los desafíos pendientes. Ese es el objetivo de la sección monográfica de este número de la Revista Iberoamericana de Educación
En colaboración con líderes y expertos mundiales del sector, la UNESCO ha elaborado el Marco de competencias de los docentes en materia de TIC en el que se establecen las competencias necesarias para utilizar las TIC de modo eficaz.
Más información en: http://www.rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=rie56
Eventos
Congreso Internacional de Ciudades Educadoras 2012
La ciudad coreana de Changwon acogerá el próximo Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, cuyo tema es "Medio Ambiente verde, educación creativa".
Lugar: Changwon, Corea del Sur.
Fecha: 26 al 28 de abril de 2012
La Asociación Internacional de Ciudades Educadoras está convencida de que es necesario que exista una actuación conjunta a escala mundial para promover el desarrollo sostenible y que las ciudades desempeñan un papel importante a la hora de hacer frente a este reto global debido a la interrelación entre los problemas medioambientales globales y locales. La educación es una de las herramientas más valiosas que tenemos para facilitar la transición hacia un mundo más sostenible. Y, precisamente una de las tareas esenciales a desempeñar en las ciudades educadoras es la mejora de la calidad de vida.
Este congreso pretende comprender, reexaminar y compartir ideas, experiencias y prácticas sobre cómo mejorar el entorno verde de las ciudades mediante la educación creativa. Bajo el tema “Medio Ambiente Verde, Educación Creativa”, el Comité Científico del XII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras ha establecido 3 ejes temáticos y 12 subtemas. Los temas están diseñados para atraer al máximo número posible de ciudades para compartir e intercambiar ideas y experiencias que promuevan una ciudad verde y creativa. Invitamos a las ciudades miembro y no miembro a participar y contribuir en el debate.
Las tres sesiones plenarias se centrarán en las siguientes temáticas: el cambio climático, la justicia social y la relación armoniosa de los seres humanos con la naturaleza; y consistirán en una conferencia seguida de debate. Los talleres abordarán las prácticas, ejemplos de casos y experiencias de las ciudades y acto seguido tendrá lugar un debate abierto a todos los participantes.
Fecha límite de envío de experiencias: 13 de enero de 2012.
Más información en: http://www.iaec2012.go.kr/spa/main/
Sobre la sección Noticias y Eventos del IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires
La solicitud de información adicional sobre las actividades anunciadas debe dirigirse a sus organizadores.
Para publicar su información en esta sección, envíe un mensaje a: info@iipe-buenosaires.org.ar, indicando fecha, título, tipo, descripción y dirección de la actividad.