Investigación

- SITEAL. Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

El Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina (SITEAL), una iniciativa que IIPE-UNESCO Buenos Aires comparte con la OEI, promueve un mayor conocimiento sobre el funcionamiento de los sistemas educativos y la relación entre educación y calidad de vida en los países de América Latina, mediante la sistematización, el procesamiento, el análisis y la difusión de la información cuantitativa producida por diversos organismos públicos de la región, así como el conocimiento elaborado a partir de ella. El SITEAL está disponible en Internet desde marzo del año 2004.

Las actividades del SITEAL tienen como fin: analizar tendencias a partir del seguimiento de un conjunto de indicadores representativos de las principales dimensiones de la cuestión social y educativa; captar la complejidad de los diversos escenarios sociales que se van conformando en la región, destacando la heterogeneidad de contextos en los que debe operar el sistema educativo; identificar nuevos fenómenos sociales y educativos, a partir de una exploración permanente de la información; plantear hipótesis de escenarios futuros que orienten la toma de decisiones educativas en el mediano y largo plazo.

El núcleo básico del proyecto está formado por un conjunto de indicadores construidos a partir del procesamiento de las Encuestas de Hogares. Acompañan esta base documentos analíticos que ofrecen diferentes claves interpretativas de la información, elaborados por analistas reconocidos en la región. Asimismo, también se incorporarán estudios a partir de los Censos de Población de los países latinoamericanos.

En el sitio Web del SITEAL, www.siteal.iipe-oei.org, se encuentran a disposición:

• Una base de datos con 41 indicadores sobre la situación educativa de 18 países de la región entre 1990 y la actualidad. Los datos pueden consultarse desagregados por nivel socioeconómico de las personas, grupos de edad, sexo, años de escolarización, contexto urbano/rural y región.
• Informes anuales sobre tendencias sociales y educativas en América Latina. En el año 2010 se hace énfasis en los desafíos y oportunidades que representa el lanzamiento de las Metas 2021 en la región.
• Debates del SITEAL, en donde se convoca a destacados analistas a debatir sobre la articulación entre educación y sociedad, a partir de una serie de indicadores comunes elaborados por el SITEAL. Al finalizar cada debate se elabora un libro virtual con la información completa del intercambio.
• Cuadernos referidos a temas considerados relevantes para el planeamiento educativo en los que se incluyen indicadores comparados para los países de América Latina.
• Datos destacados: se presentan algunos de los hallazgos más relevantes durante el procesamiento de la información.
• Atlas de las desigualdades educativas en América Latina: se dan a conocer diferentes análisis enfocando en algún aspecto de las desigualdades educativas en la región, a partir de mapas, gráficos y textos.

• • Puesta en marcha de una nueva línea de trabajo acerca de la calidad educativa, en el marco de la cual se publicaron dos cuadernos.
• • Publicación de tres capítulos del “Atlas de las desigualdades educativas en América Latina” junto con textos de análisis y comentarios sobre los mismos.
• • Publicación de cuatro cuadernos sobre temas específicos.
• • Publicación de dos libros digitales.
• • Producción del texto “Desigualdad, diversidad e información”, publicado por la OEI.
• • Publicación de 19 “Perfiles de país”, que presentan una síntesis de los principales indicadores del panorama económico, social y educativo de cada uno de los países de la región.